INSTITUT D’ETUDES EN EMETANALYSE
APPLIQUEE AU MANAGEMENT DES RELATIONS HUMAINES ET AU COACHING


Cet Institut de formation au Management du Sujet, dirigé par Myriam Goffard Dal-Palu, forme des praticiens en Management des relations Humaines et des Consultants-Coaches.

Notre Concept de Formation :


« In-formation – FORMATION – Trans-formation »

L'objectif général pédagogique permanent de l'ensemble de nos formations est de viser la transformation de la personne dans son regard sur les problématiques et dans sa capacité à les résoudre, par des informations pertinentes et novatrices dans un processus de changement qui suppose un temps d'assimilation. Elles s’organisent en différents niveaux suivant qu’il s’agit de l’acquisition d’une meilleure compréhension de soi et des autres (cycle I), d’une action de préparation à la vie professionnelle ou d’une action d’adaptation (cycle II) ou d’une action de promotion, de conversion ou d’acquisition (cycles III et IV)
Pour être certifiantes et validées par ES®, ces formations doivent être dispensées par des didacticiens agréés ES®.

Cursus de formation en Intra-Muros



Cycle I : Séminaire d'introduction à l'analyse intégrative


Ce séminaire a un double objectif, d’une part de présenter une vision globale de l’approche analytique et intégrative, et d’autre part d’apporter les bases anthropologiques, éthiques, et techniques, indispensables au management de la relation. Il est organisé dans le cadre d’un tronc commun avec la formation en Relation d’Aide.

Sommaire du Séminaire :

- L’être humain dans les sciences humaines : pertinence de l’anthropologie ternaire
- Fondements éthiques.
- Champs respectifs de la Relation d’aide, de la Psychothérapie et du Coaching.
- Les sept principes du fonctionnement optimal de la Relation.
- La relation avec l’autre et ses dysfonctionnements structurels.
- Applications méthodologiques quant à la gestion des conflits.
- Les enjeux de la Relation d’Aide, de la Psychothérapie et du Coaching.
- Protections essentielles pour une aide efficace.


Remarque : La participation à ce séminaire n’oblige pas à poursuivre le cursus de Cycle II et fait l’objet d’un Certificat de participation, indispensable pour la poursuite de nos formations.



Cycle II : Management de la relation Humaine


La formation de Praticien en Management Relationnel est une formation certifiante de Cycle II qui comprend un tronc commun avec le cursus de Relation d’Aide et un séminaire spécifique en Management. En effet, nous considérons que cette pratique nécessite une compétence spécifique en Management de la relation qui est une application à l’entreprise de notre formation de Cycle II en Relation d’Aide ainsi qu’une connaissance et une pratique spécialisée des contraintes de l’entreprise.

Elle peut également s’effectuer en candidat libre.

Objectif de la Formation :

Cette formation de cycle II a pour objectif de permettre au praticien en MrH :

- d’être une force de proposition et un facteur pacificateur dans l’Organisation au sein de laquelle il assume de manière efficace sa responsabilité.
- d'assurer la fonction de modérateur en cas de conflit.
- d’être un « Objet de croissance » et de changement vers la Cohérence entre Objectifs, Ressources Humaines et Ressources Matérielles dans la gestion de l’organisation.
- d’être aussi un “Sujet en croissance”, qui prend plaisir à développer ses propres talents.

Déroulement de la formation :

Cette formation comprend cinq axes formatifs :

- Le tronc Commun de Cycle II de Relation d'Aide, comprenant les cinq séminaires (60 heures), l'atelier de connaissance de soi (14 heures) et les supervisions de groupe (30 heures).

Séminaire I Connaissance du Moi au Sujet. Du Personnage à la Personne.
Séminaire II Communication et Relation. De l'incompréhension à la rencontre.
Séminaire III Processus et stratégies de changements. Fonctionnement, résistance et dysfonctionnement.
Séminaire IV Dysfonctionnements et pathologies du Sujet et de l'organisation.
Scénarios transgénérationnels et scénarios d'entreprise.
Séminaire V Cadre de référence, contrat et stratégies de la Relation d'Aide & du Coaching.

- Un processus d'analyse de son scénario professionnel avec un didacticien de son choix, pour une mise en pratique des concepts concernant la connaissance de soi.

- Un séminaire théorique d'approfondissement spécifique au Management : le Management des contraintes relationnelles de l’entreprise (18 heures).

- Une séance de supervision de groupe spécifique (6 heures)

- 15 séances de supervisions individuelles coachées (à prendre sur rendez-vous avec un didacticien agréé ES®).

La certification des acquis se fait après la réussite à une évaluation formative en deux parties, l'une à la fin des supervisions de groupe (QCM du tronc commun - La validation de Praticien de Relation d’Aide n’est pas obligatoire mais possible -), l'autre par une étude de cas spécifique en MrH (sujet donné par l’IeE) en fin de cursus des supervisions individuelles. L’Etude de cas de MrH : la date doit donc être fixée sur rendez-vous, par les soins du stagiaire avant fin décembre de l'année suivante. Elle se déroule sur deux heures et demi: une heure et demi de préparation sur l’étude d’un cas avec la remise d’une synthèse écrite et une heure d’entretien avec deux membres du jury (présentation du cas, analyse, diagnostic, options d’intervention).

Ce cursus réussi fait l’objet d’un Certificat de Praticien en Management des relations Humaines et permet d'accéder au Cycle III Consultant-Coach.

Propédeutique au cycle III en Gestion des Ressources Humaines (cours par correspondance)


Il s’agit d’une formation de base en gestion des ressources humaines

Cet enseignement est ouvert à toute personne ayant besoin de connaissances générales sur la gestion des ressources humaines pour assurer ses fonctions professionnelles ou bénévoles.
Il est nécessaire pour tout stagiaire souhaitant accéder au cycle III Consultant-coach et ne possédant pas un bac + 3 proche de la Gestion des Ressources Humaines (GRH).
Il prépare notamment à une approche méthodologique et à la capacité de lire et d'étudier des textes en gestion des ressources humaines et d'en faire des synthèses écrites dans un temps donné.

Cette formation comprend 180 heures d'enseignement (sur 6 mois).

Elle se fait par correspondance selon les modalités suivantes :

- une formation à partir de lecture de documents et des textes fondamentaux en ressources humaines,
- une évaluation continue sous forme de synthèses écrites de recherche sur les points théoriques essentiels de la gestion des ressources humaines à partir de la bibliographie proposée,
- trois régulations avec les formateurs (réparties le long du cursus).

Contenu de la formation

Elle est répartie en 6 modules qui permettent une approche progressive de la GRH et du Droit du Travail.

La première partie (modules I & II) est consacrée aux généralités concernant l'entreprise et son implication dans le tissu économique.

La deuxième partie (modules III & IV) est consacrée aux bases incontournables en matière de Droit du Travail.

La troisième partie (modules V & VI) est consacrée à la GRH, d'une part dans son approche comptable et organisationnelle et d'autre part dans sa dimension psychosociale.

Date des cours : de juin à novembre.
Modalités : lors de l'inscription au secrétariat de l'IeE, avant le 15 mai.


Cycle III : Consultant-Coach


C'est une formation qualifiante et professionnelle qui permet d'exercer la fonction de Consultant-Coach en Management des Ressources Humaines. Elle est ouverte aux personnes ayant un niveau Bac + 3 en rapport avec les sciences humaines, économiques et/ou sociales ayant obligatoirement une compétence en gestion des ressources humaines (ou une expérience professionnelle de 10 ans dans le management). Il y a donc un saut qualitatif et quantitatif dans le temps de cette formation. Mais en tout état de cause, c’est une formation de cycle III, il convient d'avoir obtenu avec succès les cycles I et II qui correspondent à un pré-requis de 150 heures de formation au Management Relationnel (1 an environ).

*Pour les candidats qui n’auraient pas cette formation, il convient de participer au cours de propédeutique en Gestion des Ressources Humaines.

Objectif de la Formation

Elle vise à permettre à chaque Praticien en Management de la relation Humaine de s'autoriser à être un Consultant-Coach, en acquérant une double compétence professionnelle dans le champ du Management des Ressources Humaines :

- Une compétence de Consultant, capable d’établir un diagnostic fiable dans une organisation (entreprise, association, etc...) avec la possibilité de proposer des stratégies de changement ou d'optimisation du M.R.H à partir d’une conception paradoxale du Management du Sujet
- Une compétence de Coach pour assurer un monitorat des managers, sachant que "Le Coaching est l'accompagnement d'une personne à partir de ses besoins professionnels pour le développement de son potentiel et de ses savoir-faire".

Déroulement de la Formation

Après un entretien de sélection à partir d'un Dossier-Projet, la formation comprend trois axes formatifs :

1 – La formation théorique (1 an)

- 4 modules de 80 ou 120 heures (séminaire, devoir écrit et coaching de groupe en sus de 5h)

Module I : Le rôle du consultant-coach en M. R. H.
Module II : Séminaire de psychopathologie du Sujet (module commun avec le cycle III Psychothérapie)
Module III : L'ingénierie du changement
Le management des flux tangibles du M. R. H. Management du Projet
La gestion Prévisionnelle des Emplois et Compétences (G.P.E.C)
Module IV : Management d'une Équipe
Management de crise
Management du recrutement et potentiel du personnel

+ Coaching de groupe : séances de 5h entre deux séminaires.

- Examen final : étude de cas sur table

- 15 heures de coaching individuel avec un didacticien en EmètAnalyse( agréé ES®).

2 – La formation pratique (2 ans)

- Un stage de 300 heures en situation de Conseil en organisation (dont un rapport en annexe du mémoire)

- 30 heures de coaching de groupe (15 heures annuelles)

- 20 séances de coaching individuel

- Travaux dirigés pour la réalisation du mémoire (3 x 2 heures)

- 3 modules théoriques d’approfondissement (21 heures)
Module 1 : Management de l’imprévisible
Module 2 : Management de l’événement traumatique
Module 3 : Management et transcendance

- La réalisation d'un mémoire avec sa soutenance (1h),

- Un examen oral sous forme d’un entretien de coaching d’une heure auprès de deux formateurs.

3 – La formation transversale (aux 3 années du cursus)

- 60 heures de participation de groupes de pairs (praticiens en EmètAnalyse et consultants-coaches formés à d’autres approches) dont un rapport est à intégrer en annexe du mémoire.

- 200 heures d’atelier expérientiel d’analyse professionnelle en groupe.
L’atelier se présente sous la forme de participation à un groupe de croissance continu (mensuel), ou aux différentes sessions organisées en résidentiel chaque année (3 sessions par an), en EmètAnalyse et animées par un didacticien en EmètAnalyse. Voir modalités dans la rubrique « cabinet de psychothérapie »


CYCLE IV: Didacticien


Ce cursus s’adresse à tout praticien ayant validé un cycle II et III en EmètAnalyse (Relation d’Aide, Psychothérapie, Management ou Coaching) et qui souhaite participer à la transmission de ses concepts et à la formation de professionnels de la Relation d’Aide, de la psychothérapie et du Coaching dans le cadre d’ES®, en respectant la charte de qualité. Les candidatures sont à adresser à la directrice des études.

Déroulement de la formation :

- Trois séminaires théoriques de 3 jours chacun.

Programme transversal aux 3 séminaires comprenant :

- Une présentation générale des processus de formations, de supervisions et de travail sur soi en Relation d’Aide, Management, Psychothérapie et Coaching en Analyse Intégrative ainsi qu’en EmètAnalyse.

- L’ingénierie des formations et supervisions en Relation d’Aide, Management, Coaching et en Psychothérapie Analytique Intégrative ainsi qu’en EmètAnalyse.
Méthodologie du concept de formation, analyse des moyens mis en oeuvre dans ses cinq domaines d’application.

- Le management des procédures et des contenus de formation et de supervisions en Relation d’aide, management, coaching et psychothérapie analytique intégrative ainsi qu’en EmètAnalyse.
Gestion du déroulement des processus et des séquences de formation.

- Sept séquences mensuelles de supervision des pratiques de formation, de supervisions et/ou de thérapie didactique (de 13h30 à 18h30),

- Une validation par un contrôle continu en supervisions de groupe,

- La rédaction et la publication d’un article concernant l’Analyse Intégrative et/ou l’EmètAnalyse dans une revue à diffusion nationale ou internationale.

Formations extra-muros


Il s’agit de formations-actions développées à la demande des responsables d’entreprises après analyse des enjeux et définition des besoins et contraintes spécifiques.
Voici quelques exemples de formations réalisées :

Gestion des conflits et de l'agressivité
Cette formation a pour objectif de faire évoluer les représentations de l'agressivité et de la violence, pour les aborder sans crainte, mais avec vigilance et méthodologie.
Public concerné : tout service, tout professionnel pouvant être au contact de situations conflictuelles ou violentes, de la part des clients, d’usagers, de partenaires, ou de collaborateurs.

Préparation à la retraite
Cette préparation s'adresse aux entreprises qui souhaitent préparer leurs salariés à un départ plus paisible vers la retraite.
Public concerné : Les entreprises soucieuses de leur personnel, et de l'efficacité de leurs seniors jusqu'au terme de leur collaboration.

Démarche-Projet
Le Projet de l’organisation, d’un service etc…, constituant un référentiel permanent pour l’entreprise, la démarche-projet représente un excellent outil de valorisation stratégique et d’efficacité opérationnelle. La démarche-projet est mise en place en concertation avec le décideur.
Public concerné : toute entreprise souhaitant s’enrichir de méthodes et d’expériences relatives à la conduite de projet.

Evaluation des potentiels et coaching de reconversion professionnelle
Avec l’aide d’un partenaire extérieur habilité à faire des Bilans des compétences, il s’agit d’évaluer les potentiels, de réaliser un Portefeuille de compétences, voire d’accompagner une personne dans sa reconversion professionnelle.
Public concerné : toute personne qui cherche à évoluer dans sa carrière, à prendre un virage professionnel ou à se reconvertir.

Toutes ces formations sont adaptables suivant les besoins du personnel de l'entreprise.
Devis et descriptif sur demande au secrétariat : 04 66 22 65 04.

© 2008 EmètSystème® - Tous droits réservés